пятница, 5 декабря 2014 г.

Я русский

 Зиновьев Николай

В степи, покрытой пылью бренной, 
Сидел и плакал человек.
А мимо шёл Творец Вселенной. 
Остановившись, Он изрек:
“Я друг униженных и бедных, 
Я всех убогих берегу,
Я знаю много слов заветных.
Я есмь твой Бог.
Я всё могу. 
Меня печалит вид твой грустный,
Какой нуждою ты тесним?”
И человек сказал:
“Я - русский”, 
И Бог заплакал вместе с ним.

                                                                                                          

вторник, 25 ноября 2014 г.

Конфликт в литературе

Нам часто при анализе художественных произведений приходится анализировать суть конфликта. С определённой долей юмора его изобразили художники. Смотрите и запоминайте:    https://lh5.googleusercontent.com/-wHbFPx6jzMM/VFj7wIjw0cI/AAAAAAAAnzg/0hpChOkGUCk/w533-h673/04.11.14%2B-%2B1

КНИГИ БУДУЩЕГО: КАК МЕНЯЕТСЯ НАШЕ ЧТЕНИЕ

Знаете ли вы, как может выглядеть современная книга?А какие формы может приобрести она в будущем? http://www.edutainme.ru/post/knigi-budushchego/

пятница, 21 ноября 2014 г.

Домашнее задание 10 класс

Создаём совместную презентацию 
"Словарь фразеологизмов"
1. Изучите материал § 18.
2.Изучите дополнительный материал о фразеологизмах:
http://mio-books.ru/content/files/catalog1/9785488029958_Oznakomitelnyj_otryvok.pdf
или
http://www.otrezal.ru/phraseological_dictionary/&page=9
а также
https://drive.google.com/drive/#folders/0B1gj5GfuVmh1ZjhoOVBTNjNwVEk
3. По инструкции (см. ниже) создайте слайд совместной презентации.

пятница, 14 ноября 2014 г.

Случай на экзамене

Одна необычная работа с экзамена этого года в МГУ по литературе.
Было поставлено задание — написать сочинение по одной из тем:
1. Внутренний мир «маленького человека» в изображении Н.В.Гоголя и А.И.Куприна.
2. Мотив страданий в творчестве Н.А.Некрасова и Ф.М.Достоевского.
3. Традиции М.Е.Салтыкова-Щедрина в сатирах В.В.Маяковского.
Одна абитуриентка написала работу в стихах. Вот что у неё получилось:

И снова тропы

Познакомьтесь с материалами по данной теме
https://drive.google.com/folderview?id=0B1gj5GfuVmh1Z3hEYnBoNm1IY2M&usp=sharing

Повторяем изобразительно-выразительные средства

Материалы для подготовки к отзыву

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ
https://drive.google.com/folderview?id=0B1gj5GfuVmh1UlhRQ05sd3JORXc&usp=sharing

вторник, 28 октября 2014 г.

ЗАЧЁТ? ЗАЧЁТ!ЗАЧЁТ…


Уважаемые десятиклассники! Во вторник, 4 ноября, состоится итоговый урок
 по роману И.С.Тургенева«Отцы и дети»
К зачёту от вас требуется:
-наличие на уроке рабочей тетради и текста романа;
-знание содержания и умение пересказать содержание любой из глав;
-ответ на каждый из нижеследующих вопросов ( вопрос достанется по жребию):



Тест. Для знакомства с тестом необходимо скачать его себе на компьютер, затем запустить  презентацию и просмотреть вопросы.

суббота, 25 октября 2014 г.

Даёшь, молодЁжь!

В первой половине XX века миллионы советских людей произносили слово «молодёжь» как «молодеж». С этим боролись педагоги в школах, об этом писали языковеды. Всё напрасно было. Как вдруг, во второй половине пятидесятых годов произошло, можно сказать, лингвистическое чудо. Практически все стали говорить правильно: «молодёжь». Внимание, вопрос! А назовите то, что повлияло на правильное произношение слова?

Дай Бог


среда, 22 октября 2014 г.

Читатели о Блоке


Поделитесь своими впечатлениями о лирике А. А. Блока. в виде совместной презентации, разместив на слайдах определённого  цвета доказательства своей причастности к лирике выдающегося поэта (фото у книжной полки, со сборником, с портретом и т.п.), креативный лозунг " Блок для меня это ..." и краткий комментарий к одному из наиболее понравившихся стихотворений.https://docs.google.com/presentation/d/1I7eRw4Xd-O_NiN3UXKePmIOuEpIOTCK5TB05PYFsfVw/edit#slide=id.p

понедельник, 13 октября 2014 г.

Ко дню рождения М.Ю.Лермонтова

15 октября 1814 года родился великий русский поэт Михаил Лермонтов.
 Лермонтов сумел найти свой, особый путь в русской литературе. На смерть Пушкина ответил только он, притом ответил так, что голос его прозвучал на всю страну, и никому не ведомый молодой гусарский офицер стал тут же  всеми признан пушкинским преемником. Лермонтов как бы сменил Пушкина на посту, занял опустевший трон, и никто не посмел оспаривать его право на это. И с тех пор у нас два основных поэта, два полюса, два поэтических идеала.
http://www.liveinternet.ru/users/3370050/post295487283

воскресенье, 12 октября 2014 г.

Для души

МАМЕ
Ну что ты не спишь и все ждешь упрямо?
Не надо. Тревоги свои забудь.
Мне ведь уже не шестнадцать, мама!
Мне больше! И в этом, пожалуй, суть.
Я знаю, уж так повелось на свете,
И даже предчувствую твой ответ,
Что дети всегда для матери дети,
Пускай им хоть двадцать, хоть тридцать лет
И все же с годами былые средства
Как-то меняться уже должны.
И прежний надзор и контроль, как в детстве,
Уже обидны и не нужны.
Ведь есть же, ну, личное очень что-то!
Когда ж заставляют: скажи да скажи! -
То этим нередко помимо охоты
Тебя вынуждают прибегнуть к лжи.

Сайты, которые рекомендую посетить

ТЕСТИРОВАНИЕ В РЕЖИМЕ ОНЛАЙН   http://testirovanie.org/testy/index.php

понедельник, 6 октября 2014 г.

Анализ стихотворения А.Фета (образец)

Анализ стихотворения А.А.Фета «Деревня»

Люблю я приют ваш печальный,
И вечер деревни глухой,
И за летом благовест дальный,
И кровлю, и крест золотой.

Люблю я немятого луга
К окну подползающий пар,
И тесного, тихого круга
Не раз долитой самовар.

суббота, 4 октября 2014 г.

Пишем сочинение по литературе

ПИШЕМ СОЧИНЕНИЕ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Для создания сочинения на основе лирического произведения (анализа поэтического текста, отзыва, рецензии) советую воспользоваться следующей структурной схемой:
ВСТУПЛЕНИЕ
ВСТУПЛЕНИЕ
Существует 2 подхода к созданию вступительной части сочинения: 
классический  вариант  - это чёткая информация об авторе и
стихотворении,          о месте  анализируемого произведения  в творчестве автора, о том, насколько характерны тема и образы (образный строй) данного произведения для творчества этого литературного деятеля.
импрессионистический вариант  базируется на Ваших эмоциях, впечатлениях, может содержать краткое описание возникших ассоциаций, воспоминание о похожем случае, пословицу, поговорку, небольшую притчу  и её трактовку применительно к тексту первоисточника.

Для сочинения по лирике

Изучив текст презентации, вы узнаете, о деталях сочинения в жанре отзыва
http://quitembady.ucoz.com/news/khorej_i_amfibrakhij_prezentacija_na_temu/2014-08-24-45

Отзыв на конкурс

Ирина Баранчук
Отзыв о стихотворении Р.Рождественского "Давнее"

Возможно ли существование мира без войн? Без пролитой крови на полях сражений? Без жертв, погибших во имя Родины? Без страданий от потерь дорогих и близких людей? Без  мучительных воспоминаний, которые и через годы не дают покоя?
Из истории можно узнать, что войны сотрясали Землю постоянно. Пожалуй, ни одно столетие не сможет сказать о том, что не обагрило кровью ничьи руки, не запятнало жестокостью ничьи совести. Как ни печально, решение  проблем путём  войны существует и по сей день, как  существовал и сто, и тысячу лет назад.  А люди исполняют долг перед Родиной, защищая её от внутренних и внешних врагов.  Далеко не всех оставляет живыми  "адская мельница смерти".

Отзыв, признанный лучшим

Юлия Мартынюк 
Отзыв о стихотворении Р.Рождественского «Давнее»

Война… Когда слышишь это слово, сердце начинает трепетно биться. Оно наполняется состраданием ко всем тем, кто отдал свои жизни за Родину, и ненавистью по отношению к тем, кто развязал кровавую бойню, безнаказанно лишая жизни невинных людей.
Вот уже 70 лет  прошло с того дня, как отгремели последние залпы над моей Беларусью, к сожалению, почти не осталось в живых никого, кто воочию видел жестокие бои, однако у нас есть неисчерпаемый источник, который хлещет правдой и не может утаить ничего. Этот источник – поэзия. Война породила много замечательных стихотворений о страшных днях военного лихолетья, о жестоких боях, о боевых друзьях-товарищах. Поэт- шестидесятник Роберт Рождественский не был участником войны. Война застала его девятилетним мальчиком.  Но именно тогда, в июне сорок первого, он перелистнул  страницу своей жизни, именовавшуюся детством, и из всех поэтов послевоенной поры самоотверженно принял эстафету от поэтов-фронтовиков.  Одной из ведущих тем его творчества стала тема памяти. «Эта память – верьте, люди,/ Всей земле нужна:/ Если мы войну забудем,/ Вновь придет война…», –  эти строки из стихотворения «Память»,  ставшие визитной карточкой Р. Рождественского, навсегда закрепили за поэтом репутацию приверженца  пацифистских убеждений.

среда, 1 октября 2014 г.

Создаём постер

СРОЧНО! СРОЧНО!СРОЧНО!
Через несколько часов заканчивается конкурс фотографий «Читать – полезно!». Для участия сделайте авторский социальный постер, рекламирующий чтение. Два обязательных условия - 1 фотография (не коллаж), 2 -лаконичная подпись (=призыв). И про качество снимка желательно тоже помнить. Фотоработы отправьте по адресу: 
gannaeliz@mail.ru    ОТЧЁТ "ВОТ ЧТО У НАС ПОЛУЧИЛОСЬ"
Образец

1 место: Пахомская Анастасия

2 место: Волковская Алина

3 место: Колешко Александр и Скакун Арина (фото из интернета).


понедельник, 22 сентября 2014 г.

Наш Пушкин

Ксения Волосюк         

Отзыв о стихотворении М.Кузмина«Пушкин»
Михаил Алексеевич Кузмин – талантливый русский писатель начала ХХ века. Личность яркая и всесторонне развитая, он стал значимой фигурой Серебряного века, подарив русской культуре несколько десятков сборников, включающих поэзию и прозу, рецензии и литературно-критические статьи. Жить поэту довелось в эпоху войн и революций, репрессий и мятежей. Суровый ветер перемен не мог не оставить рубцов в душе поэта, о чём свидетельствует пронизанная безысходностью дневниковая запись, датированная 1925 годом: «Ищу подтверждения жизни или, по крайней мере, форм жизни. Вне – одно отрицание». 

воскресенье, 21 сентября 2014 г.

Что можно делать с текстом

Да всё, что угодно! Кроме банального: "Спишите, вставьте пропущенные буквы, проанализируйте, определите...", можно найти  ещё много интересных и полезных видов работы. Например, создать видео. А почему бы и нет?! Используя лингвистические тексты параграфа № 4, попробуйте создать видео и вы. Для просмотра образца воспользуйтесь своим паролем. Готовый продукт можно выкладывать на YouTube, оставив ссылку в комментариях. Образец подобной работы см по ссылке:  
https://drive.google.com/file/d/0B1gj5GfuVmh1aU8yWmlCdmVzVmc/edit?usp=sharing

вторник, 16 сентября 2014 г.

Герой на все времена

Викторина Герой на все времена
В 2014 году исполняется 110 лет со дня рождения 
Н.А.Островского, знаменитого писателя, автора романа «Как закалялась сталь».  В своё время роман был настольной книгой молодёжи, а её главный герой – кумиром подрастающего поколения.  Сам Н.Островский, ставший прототипом своего героя, снискал себе славу  и мировую  известность, а роман был переведён на 56 языков мира.
Но когда-то популярный роман нынче утратил свою актуальность. Политические идеи, переданные на страницах романа, уже во многом потеряли свою актуальность, но  кроме политики и идеологии роман содержит историю человеческой  жизни и подвига.  Предлагаем вам возродить юбилейный роман, став участниками интернет-викторины. Участники выбирают для выполнения одно из двух заданий: вопросы    или создание презентации, а также могут выполнить два задания
Подведение итогов -  14 октября.
Поощрение - отметки высокого и достаточного уровня: 10, 9, 8 баллов. 
Участники, набравшие наибольшее количество баллов по результатам интернет - викторины, получают высший балл по предмету.         

вторник, 9 сентября 2014 г.

Летнее чтение

Вам предлагается совместно поработать с презентацией. Каждому из вас необходимо создать минимум один слайд данной презентации (максимальное количество слайдов не ограничено). Для этого вам надо перейти по ссылке,  создать новый слайд. На слайде указать фамилию и имя, автора и название произведения и в нескольких предложениях передать суть прочитанного произведения. Прочий дизайн слайда на ваше усмотрение. Помните, что ваш труд совместный, поэтому постарайтесь быть предельно внимательными к работам других. Все вопросы задавайте в комментариях.

Викторина А.Блок

Викторина о творчестве и жизни великого поэта http://1001viktorina.ru/cat/p2299_aleksandr_blok

вторник, 12 августа 2014 г.

Книги о школе

СЛЕДУЕТ ПРОЧИТАТЬ!
Разные страны, разные эпохи, разные школы, разные дети, разные родители...  И книги, конечно, не похожи одна на другую. Добрых много, но не всегда со счастливым финалом. Впрочем, всё, как в жизни.

воскресенье, 20 июля 2014 г.

среда, 16 июля 2014 г.

Мобильный репетитор


Проводи время с пользой!  На сайте     доступны для повторения курсы по:

- математике;

- физике;

- русскому языку.

Предлагаются уникальные курсы по развитию способностей. http://effor.by

воскресенье, 13 июля 2014 г.

Викторина А.С.Грибоедов

Викторина С. Есенин

Все о великом поэте.http://1001viktorina.ru/cat/p2319_sergey_esenin

Викторина Ф.И.Тютчев

Фёдор Иванович Тютчев - популярный писатель 19 века. Эта викторина о его творчестве и жизни. http://1001viktorina.ru/cat/p3154_fyodor_ivanovich_tyutchev

Викторина "Мастер и Маргарита"

Вспомните известное произведение М.Булгакова и проверьте, хорошо ли вы его знаетеhttp://1001viktorina.ru/cat/p2949_master_i_margarita

Викторина "Евгений Онегин"

Проверь свои знания по содержанию романаhttp://1001viktorina.ru/cat/p433_roman_v_stikhakh_-_'evgeniy_onegin'

Викторина "Горе от ума"

Викторина Капитанская дочка

Проверь свои знания  http://1001viktorina.ru/cat/p2091_kapitanskaya_dochka

Викторина Ревизор

Знаешь ли ты комедию? http://1001viktorina.ru/cat/p2130_revizor

Викторина Дубровский

Знаешь ли ты содержание повести? http://1001viktorina.ru/cat/p2900_dubrovskiy