воскресенье, 6 сентября 2015 г.
вторник, 1 сентября 2015 г.
10 класс. Домашнее задание к уроку №2
Домашнее
задание:
1. Выучить
лекцию и стр.5-12, подготовиться к проверочной работе по вопросам:
- Либерально-западническая партия. Взгляды,
деятели, критика, журналы.
- Либерально-славянофильская партия. Взгляды,
критика, журналы.
- Общественная программа и критическая
деятельность почвенников
- Литературно-критическая деятельность
революционеров-демократов
- Споры между «Современником» и «Русским словом».
Консервативная идеология 80-х годов.
- Русское либеральное народничество.
Религиозно-философская мысль 80-90-х годов.
2. Прочитать драму А. Н. Островского «Гроза»
вторник, 21 июля 2015 г.
суббота, 23 мая 2015 г.
среда, 18 февраля 2015 г.
К обзорному уроку
В пятницу, 20 февраля, состоится обзорный урок-конференция по Литературе 20-30 гг ХХ века.
Задание: подготовить презентацию любого произведения по выбору, включив в выступление обязательный вопрос "Черты эпохи в произведении .........."
Список литературы:
Задание: подготовить презентацию любого произведения по выбору, включив в выступление обязательный вопрос "Черты эпохи в произведении .........."
Список литературы:
вторник, 20 января 2015 г.
Викторина "Мастер и Маргарита"
Проверь свои знания, выполни викторину http://1001viktorina.ru/cat/p2949_master_i_margarita
вторник, 13 января 2015 г.
Задание к 1 уроку по роману "Война и мир"
Выберите себе 1 широкий и 1 узкий вопрос. Свой выбор обозначьте в комментариях.
1. Ответьте на один из «широких» вопросов
А.Приготовить пересказ первых шести глав: Салон Анны Павловны
Шерер. Определите идейно-художественное значение этих глав.
Б.Обратите внимание на мастерство Толстого, сумевшего посредством
портретных
характеристик раскрывать психологию героев, их внутренний мир;
В.Определите авторское отношение к салону Анны Павловны. Какие
художественные средства помогают понять авторскую позицию?
Г.Обратите внимание на такие художественные детали, которые
раскрывают духовную близость Андрея Болконского и Пьера Безухова
и показывают их отъединенность от аристократической среды.
2. Ответьте на «узкие» вопросы:
а. А.Что вы узнали из первой части о семье
Ростовых?
б. Б.Что вы узнали из первой части о семье Болконских?
в. В. Что вы узнали из первой части о семье Курагиных?
г. Как изменилось положение Пьера после смерти
отца?3. Пройдите викторину http://moyrusskiyy.blogspot.com/2014/07/blog-post_6343.html
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
